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Je suis également maman de deux ados atypiques : ma fille, dyslexique, dysorthographique, dyscalculique et Tda et mon fils, Tsa et Tda
J’ai créé la méthode Neurovia pour aider les parents et les jeunes
en difficultés scolaires.
Vous êtes parent et ….
Tu es collégien et ….
Tu as l’impression d’être nul,
surtout en maths.
Votre enfant travaille mais les résultats
ne suivent pas.
Tu apprends
par cœur
sans comprendre.
Les devoirs deviennent une source de tension.
Tu manques de confiance, tu stresses
à l’idée du brevet.
Vous doutez, vous vous inquiétez, vous vous sentez démuni.
Chez Neurovia, on part d’un principe simple : Chaque enfant apprend différemment.
mind mapping, mémorisation, méthodes actives, confiance en soi
C’est ce parcours personnel,
allié à ma formation professionnelle,
qui m’a amenée à créer Neurovia.
Mais avant tout, je suis une maman qui a connu
les doutes, les peurs et les remises en question
face aux difficultés scolaires de ses enfants.
Aujourd’hui, j’accompagne :
Une formation 100% en ligne
Des vidéos pédagogiques
Un accompagnement de 8 semaines
Une communauté
de parents
Un accompagnement en ligne pensé
pour les parents d’enfants en difficultés scolaires
(DYS, TDAH, manque de confiance…).
Ce que vous allez apprendre :
de votre enfant
✔️ Vidéos pédagogiques
✔️ Supports pratiques
✔️ Approche bienveillante et concrète
Le Parcours Parents Neurovia est puissant parce qu’il allie :
la liberté d’une formation en ligne,
accessible partout et à tout moment,
à un accompagnement de 8 semaines
pour ne plus avancer seul.
Vous progressez pas à pas, guidé, soutenu et entouré,
pour transformer durablement le quotidien de votre famille.
Un accompagnement en ligne pensé
pour les élèves de 3e ou 4e (collège)
qui se sentent nuls en maths…
Adapté aux jeunes
avec difficultés scolaires,
troubles Dys, Tda…
Et même avec une dyscalculie !
au brevet et au lycée
Grâce à
Une formation 100% en ligne
Des vidéos pédagogiques
Des cours
en visio
Des réponses
à toutes les questions
Neuro-Maths est puissant
parce qu’il combine :
sur plusieurs semaines pour ne plus rester seul face aux difficultés.
L’élève est guidé pas à pas,
reprend confiance et progresse durablement en maths.
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